TYSKA B2
(Lärokurs om påbörjats i åk 8)
FÖRDJUPADE KURSER
TYB2 1 FRITID OCH INTRESSEN/FREIZEIT UND HOBBIES
| Innehåll: |
Vi repeterar grundskolans centrala lärostoff. Vi behandlar de ungas dagliga liv, närmiljö, fritid och hobbyer. Vi bygger upp ett ordförråd för att kunna kommunicera i dessa situationer. Repetition av grundskolans lärokurs. |
| Förkunskaper: |
Högstadiets lärokurs |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 1-3 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB2 2 VÄRLDEN OCH VI/BEI UNS UND ANDERSWO
| Innehåll: |
Kursen handlar om människor, geografi, historia och sevärdheter i den egna kommunen, i Finland och i respektive främmande länder. Den muntliga kommunikationen betonas och grundstukturerna befästs. |
| Förkunskaper: |
TYB2 1 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 1-3 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB2 3 FÖRR OCH NU/FRÜHER UND HEUTE
| Innehåll: |
I denna kurs behandlas livet förr och nu. Teman är t.ex. hälsa, trygghet och välfärd. Vi övar såväl muntlig som skriftlig kommunikation. |
| Förkunskaper: |
TYB2 1 och TYB2 2 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 1-3 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB2 4 STUDIER OCH FRAMTIDSPLANER/LERNEN UND ZUKUNFTSPLÄNE
| Innehåll: |
Kursen handlar om skola, studier efter gymnasiet och arbetsliv samt de ungas framtidsplaner. De studerande övas i att motivera sina åsikter. |
| Förkunskaper: |
TYB2 1, 2 och 3 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 4-6 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB2 5 KULTUR/KULTUR
| Innehåll: |
Kursen handlar om kultur i olika former, t.ex. bildkonst, musik och film. |
| Förkunskaper: |
TYB2 1, 2, 3 och 4 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 4-6 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB2 6 VÅR GEMENSAMMA JORD/UNSERE GEMEINSAME ERDE
| Innehåll: |
Vi läser mera krävande texter om den samhälleliga verksamheten i Finland samt om jordens tillstånd och om framtiden. |
| Förkunskaper: |
TYB2 1, 2, 3, 4 och 5 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 4-6 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB2 7 VETENSKAP OCH TEKNIK/WISSENSCHAFT UND TECHNIK
| Innehåll: |
Kursinnehållet bygger på texter ur olika vetenskapsområden, om teknik och om olika former av kommunikation. Uppsats, hör- och läsförståelse och grammatikrepetition. |
| Förkunskaper: |
TYB2 1, 2, 3, 4 ,5 och 6 |
| Kursbok: |
Neue Adresse 7-8 (endast textbok), So stimmt es! (grammatikbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB2 8 NATUREN OCH EN HÅLLBAR UTVECKLING/NATUR UND NACHHALTIGE ENTWICKLUNG
| Innehåll: |
Vi övar vår förmåga att uttrycka oss skriftligt och att förstå mera avancerad tyska i tal och skrift. Aktuella ämnen från olika motivkretsar, t ex natur och naturfenomen. Uppsats, hör- och läsförståelse och grammatikrepetition. |
| Förkunskaper: |
TYB2 1, 2, 3, 4 ,5, 6 och 7 |
| Kursbok: |
Neue Adresse 7-8 (endast textbok), So stimmt es! (grammatikbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYSKA B3
(Lärokurs om påbörjats i gymnasiet)
FÖRDJUPADE KURSER
TYB3 1 GOD DAG, TREVLIGT ATT TRÄFFAS/GUTEN TAG, SCHÖN SIE ZU TREFFEN
| Innehåll: |
Vi bekantar oss med tyskans uttal och intonation. Vi lär oss att använda språket i enklare samtalssituationer, t.ex. att hälsa, ta avsked och att presentera sig, och börjar bygga upp ett ordförråd. |
| Förkunskaper: |
Inga |
| Kursbok: |
|
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB3 2 SÅ SKA SAKER OCH TING SKÖTAS/SO WIRD´S GEMACHT
| Innehåll: |
Kursens tema är släkt, vänner och dagliga rutiner. Vi övar att klara oss i olika dagliga situationer som att göra uppköp, köpa biljetter och beställa mat. |
| Förkunskaper: |
TYB3 1 |
| Kursbok: |
Antenne 1-2 |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB3 3 FRITID OCH INTRESSEN/FREIZEIT UND HOBBIES
| Innehåll: |
Vi behandlar de ungas dagliga liv, närmiljö, fritid och hobbyer. Vi bygger upp ett ordförråd för att kunna kommunicera i dessa situationer. |
| Förkunskaper: |
TYB3 1 och TYB3 2 |
| Kursbok: |
Antenne 3 |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB3 4 VÄRLDEN OCH VI/BEI UNS UND ANDERSWO
| Innehåll: |
Kursen handlar om människor, geografi, historia och sevärdheter i den egna kommunen, i Finland och i främmande länder. Den muntliga kommunikationen betonas och grundstukturerna befästs. |
| Förkunskaper: |
TYB3 1, 2 och 3 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 1-3 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB3 5 FÖRR OCH NU/FRÜHER UND HEUTE
| Innehåll: |
I denna kurs behandlas livet förr och nu. Teman är t.ex. hälsa, trygghet och välfärd. Vi övar såväl muntlig som skriftlig kommunikation. |
| Förkunskaper: |
TYB3 1, 2, 3 och 4 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 1-3 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB3 6 STUDIER OCH FRAMTIDSPLANER/LERNEN UND ZUKUNFTSPLÄNE
| Innehåll: |
Kursen handlar om skola, studier efter gymnasiet och arbetsliv samt de ungas framtidsplaner. De studerande skall övas i att motivera sina egna åsikter. |
| Förkunskaper: |
TYB3 1, 2, 3, 4 och 5 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 4-6 (textbok + övningsbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB3 7 KULTUR/KULTUR
| Innehåll: |
Kursen handlar om kultur i olika former, t ex bildkonst, musik och film. |
| Förkunskaper: |
TYB3 1, 2, 3, 4 ,5 och 6 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 4-6 (textbok + övningsbok), So stimmt es! (grammatikbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
TYB3 8 VÅR GEMENSAMMA JORD/UNSERE GEMEINSAME ERDE
| Innehåll: |
Vi läser mera krävande texter om den samhälleliga verksamheten i Finland samt om jordens tillstånd och om framtiden. Hör- och läsförståelseövningar. Grammatikrepetition. |
| Förkunskaper: |
TYB3 1, 2, 3, 4 ,5, 6 och 7 |
| Kursbok: |
Panorama Deutsch 4-6 (textbok + övningsbok), So stimmt es! (grammatikbok) |
| Bedömning: |
Sifferbedömning |
Kurserna TYB3 1-8 läses i ordningsföljd. Därefter rekommenderas TYB2 8.
|